{"drucksache":"23/4039","title":"Katastrophenschutz an Hamburger Schulen stärken","fraktionen":["CDU"],"datum":"2026-05-06","link":"https://www.buergerschaft-hh.de/parldok/dokument/103836/23_04039_katastrophenschutz_an_hamburger_schulen_staerken","bundesland":"HH","gwoeScore":7.0,"gwoeBegründung":"Der Antrag fördert Solidarität (B2, D2) durch Krisenvorsorge als Gemeinwohlaufgabe und stärkt soziale Gerechtigkeit (D4) durch niedrigschwellige Fortbildungen und inklusive Materialentwicklung. Er berührt Transparenz & Mitbestimmung (D5) via systematischer Berichterstattung und partizipativer Praxisbeispiele. Ökologische Nachhaltigkeit (D3/E3) bleibt jedoch unberücksichtigt – keine Verknüpfung von Katastrophenschutz mit Klimarisiken oder Resilienz gegen klimabedingte Extremereignisse. Menschenwürde (D1) wird indirekt gestärkt, aber nicht explizit auf vulnerable Gruppen (z. B. Flüchtlingskinder, Kinder mit Behinderung) bezogen.","gwoeMatrix":[{"field":"D2","label":"Solidarität: Soziale öffentliche Leistung","aspect":"Krisenvorsorge als gesamtgesellschaftliche Aufgabe für alle Schüler*innen","rating":3,"symbol":"+"},{"field":"D4","label":"Soziale Gerechtigkeit: Zugang zu Bildung & Teilhabe","aspect":"Niedrigschwellige Fortbildungen, zentrale Materialbündelung, Praxisbeispiele","rating":3,"symbol":"+"},{"field":"D5","label":"Transparenz & Mitbestimmung: Bürgerbeteiligung & Offenlegung","aspect":"Berichtspflicht bis 2026, Sichtbarmachung erfolgreicher Schulpraxis","rating":2,"symbol":"+"},{"field":"E3","label":"Ökologische Nachhaltigkeit: Wirkung über die Grenzen hinaus","aspect":"Keine Verbindung zwischen Katastrophenschutz und Klimakrisen, z. B. Hitze, Starkregen, Überschwemmungen","rating":-2,"symbol":"-"},{"field":"D1","label":"Menschenwürde: Grundrechte & Rechtliche Gleichstellung","aspect":"Keine explizite Berücksichtigung von Kindern mit Behinderung, Fluchterfahrung oder Sprachbarrieren in Kompetenzvermittlung","rating":1,"symbol":"+"}],"gwoeSchwerpunkt":["D2","D4","D5"],"wahlprogrammScores":[{"fraktion":"SPD","ist_antragsteller":false,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":6.0,"begruendung":"Der Antrag ist kompatibel mit der SPD-Forderung nach 'sozialer Durchlässigkeit' und 'Ganztagsschule als Lebensmittelpunkt', aber fehlt deren Fokus auf strukturelle Ungleichheit: Keine Verankerung in Brennpunktschulen, keine Verbindung zu sozialpädagogischer Begleitung (Q22–Q24).","zitate":[]},"parteiprogramm":{"score":5.0,"begruendung":"Das Hamburger Programm (2007) betont 'Bildung als Schlüssel' und 'vorsorgenden Sozialstaat' (Q26–Q27), doch fehlt der Bezug zur Krisenresilienz als soziale Vorsorge. Kein direktes Zitat zum Katastrophenschutz.","zitate":[]}},{"fraktion":"CDU","ist_antragsteller":true,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":9.0,"begruendung":"Der Antrag spiegelt exakt die CDU-Hamburg-Wahlprogramm-Ziele wider: Stärkung des Bevölkerungsschutzes (Q8), 'funktionierender Staat' mit klaren Rahmenbedingungen (Q7), und 'gute Bildung' als Fundament für Resilienz (Q3).","zitate":[]},"parteiprogramm":{"score":8.0,"begruendung":"Das CDU-Grundsatzprogramm 2024 verankert Katastrophenschutz im 'Bevölkerungsschutz' (Q8) und betont 'Verantwortung' als Kernwert — passend zur Forderung nach klarem Rahmen statt Schul-Einzelverantwortung. Einzig die Verknüpfung mit Bildung ist dort weniger explizit.","zitate":[{"text":"Wir wollen den Bevölkerungsschutz stärken und enger vernetzen. Zur Modernisierung des Zivil- und Katastrophenschutzes setzen wir auf einen Dreiklang aus gut ausgebildeten haupt- und ehrenamtlichen Einsatzkräften, zielgerichteten Einsatzkonzepten und einer moderneren Einsatzausstattung.","quelle":"CDU Grundsatzprogramm 2024, S. 23","url":"/api/wahlprogramm-cite?pid=cdu-grundsatz&seite=23&q=-+21+-+Wir+wollen+den+Bev%C3%B6lkerungsschutz+st%C3%A4rken+und+enger+vernetzen.+Zur+Mo-+dernisierung+des+Zivil-+und+Katastrophenschutzes+setzen+wir+auf+einen+Drei-+klang+aus+gut+ausgebildeten+haupt-+und+ehrenam#page=23","verified":true}]}},{"fraktion":"GRÜNE","ist_antragsteller":false,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":7.0,"begruendung":"Der Antrag entspricht dem grünen Anspruch an 'transparenzorientierte Bildung' (Q13), 'Krisenkompetenz' (Q14) und 'Stärkung des Bevölkerungs- und Katastrophenschutzes' (Q14). Allerdings fehlt der ökologische Kontext: Keine Verbindung zu Klimarisiken als Ursache von Katastrophen.","zitate":[{"text":"Wir setzen uns dafür ein, den Bevölkerungs- und Katastrophenschutz auf Landes- und Bezirksebene zu stärken und zu modernisieren und fördern die bessere Verzahnung mit dem Zivilschutz.","quelle":"BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN Hamburg Wahlprogramm 2025, S. 122","url":"/api/wahlprogramm-cite?pid=gruene-hh-2025&seite=122&q=k%C3%B6nnen+gesteigert+werden.+Damit+eine+erfolgreiche+Rettung+nicht+an+L%C3%A4ndergrenzen+scheitert%2C+wollen+wir+auch+die+Kooperation+mit+unseren+Nachbarl%C3%A4ndern+verst%C3%A4rken.+Eine+resiliente+Gesellschaft+braucht+#page=122","verified":true}]},"parteiprogramm":{"score":6.0,"begruendung":"Das Grüne Grundsatzprogramm (2020) verbindet Bildung mit 'planetaren Grenzen' (Q16–Q20), doch fehlt hier die explizite Verknüpfung von Katastrophenschulung mit ökologischer Krisenursache — ein zentraler grüner Gedanke.","zitate":[]}},{"fraktion":"LINKE","ist_antragsteller":false,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":0.0,"begruendung":"Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.","zitate":[]},"parteiprogramm":{"score":0.0,"begruendung":"Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.","zitate":[]}},{"fraktion":"AfD","ist_antragsteller":false,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":0.0,"begruendung":"Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.","zitate":[]},"parteiprogramm":{"score":0.0,"begruendung":"Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.","zitate":[]}}],"verbesserungen":[{"original":"Die Schulen dürfen mit dieser gesamtgesellschaftlichen Aufgabe nicht allein gelassen werden.","vorschlag":"Die Schulen **dürfen mit dieser gesamtgesellschaftlichen Aufgabe nicht allein gelassen werden — insbesondere Brennpunktschulen, Schulen mit hohem Anteil neu zugewanderter Kinder sowie Förderschulen müssen priorisiert unterstützt werden.**","begruendung":"Stärkt soziale Gerechtigkeit (D4) und Menschenwürde (D1) durch gezielte Förderung vulnerabler Schulstandorte."},{"original":"welche Themenfelder (zum Beispiel Erste Hilfe, Verhalten in Notfällen, Warnsysteme) regelmäßig berücksichtigt werden sollen;","vorschlag":"welche Themenfelder (zum Beispiel Erste Hilfe, Verhalten in Notfällen, Warnsysteme, **Umgang mit klimabedingten Extremereignissen wie Hitze, Starkregen und Überschwemmungen**) regelmäßig berücksichtigt werden sollen;","begruendung":"Verankert ökologische Nachhaltigkeit (D3/E3) und macht Katastrophenschulung zukunftsadäquat."},{"original":"die Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit Desinformation insbesondere im Kontext von Krisen und Katastrophen zu konkretisieren.","vorschlag":"die Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit Desinformation **sowie mit digitalen Hilfswerkzeugen (z. B. Warn-Apps, Notfall-Kommunikation) und analoger Selbsthilfe (z. B. Notfalltasche, Wasseraufbereitung)** insbesondere im Kontext von Krisen und Katastrophen zu konkretisieren.","begruendung":"Erweitert praktische Handlungsfähigkeit (D2) und stärkt Resilienz auch jenseits digitaler Infrastruktur (E3)."}],"stärken":["Klare Strukturierung in 8 umsetzbare Maßnahmen","Fokussierung auf Lehrkräftefortbildung und Materialbündelung","Berichtspflicht als Transparenzgarantie"],"schwächen":["Keine Verknüpfung mit Klimarisiken","Keine Berücksichtigung von Vulnerabilität (Flucht, Behinderung, Armut)","Kein Bezug zu bestehenden Hamburger Initiativen wie 'Schule ohne Rassismus' oder 'Klimaschule'"],"empfehlung":"Unterstützen mit Änderungen","empfehlungSymbol":"[+]","verbesserungspotenzial":"mittel","themen":["Bildung","Katastrophenschutz","Krisenvorsorge","Lehrerbildung"],"antragZusammenfassung":"Die CDU-Fraktion fordert einen landesweiten Orientierungsrahmen, zentrale Unterrichtsmaterialien, Fortbildungen und Kooperationsstrukturen, um Katastrophenschutzkompetenzen an Hamburger Schulen systematisch zu stärken.","antragKernpunkte":["Landesweiter Orientierungsrahmen mit altersgerechten Kompetenzen","Zentrale, didaktisch optimierte Unterrichtsmaterialien durch LI","Flächendeckende Fortbildungen für Lehrkräfte","Rahmenplan für Zusammenarbeit mit Hilfsorganisationen","Systematische Einbindung des Warntags und Praxisformate"],"updatedAt":"2026-05-28T18:25:10.802583","source":"webapp","model":"qwen-plus","konfidenz":"hoch","fehlendeProgramme":[]}